SUD Éducation Champagne-ArdenneCe communiqué a été publié le 28/06/2021
SUD éducation a pris aujourd’hui connaissance des nouveaux changements qui seront soumis à l’avis du Conseil supérieur de l’Éducation du 2 juillet prochain. Les épreuves communes, auparavant E3C, sont amenées à disparaître à compter de l’année scolaire 2022, au profit du contrôle continu intégral pour 40 % de la note finale du baccalauréat général et technologique.
Le français en première, la philosophie et les deux épreuves de spécialité constitueront les seules (...)
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Augmentation du contrôle continu : Blanquer profite de la crise sanitaire pour enterrer le bac
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Grand oral : un fiasco inégalitaire
22 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 22/06/2021
Les ratés du grand oral s’accumulent et montrent à quel point le ministère se révèle incapable d’organiser l’épreuve. Les convocations sont communiquées très tardivement aux personnels, parfois après le début des épreuves. Elles occasionnent des déplacements importants de nombreux personnels loin de leur lieu d’affectation alors qu’un centre d’examen se trouve plus près. Des professeur-e-s de français et de philosophie ont même été convoqué-e-s au grand oral alors (...) -
📢 Trop d’emplois contractuels dans l’éducation nationale !
22 juin 2021, par Sud Education CASUD éducation dénonce les temps incomplets imposés et les affectations arbitraires subies par les personnels non-titulaires.
Pour l’égalité des droits : revendiquons le "tout Fonction Publique" pour l’emploi. -
Remplacements : Blanquer veut des heures supplémentaires et une gestion numérique des personnels plutôt que des titulaires
22 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 21/06/2021
« Continuité pédagogique », c’est le mot magique utilisé par le ministère pendant la crise sanitaire pour éviter d’embaucher suffisamment d’enseignant-e-s permettant de dédoubler les classes en assurant toutes les heures de cours des référentiels. Notre ministre si friand d’évaluations quand il s’agit d’un outil de contrôle pour les profs et les élèves, n’en a proposé aucune pour l’utilisation des plateformes numériques, les dispositifs de cours à distance et (...) -
Quelle revalorisation salariale pour les AESH ?
21 juin 2021, par Sud Education CACe tract a été publié le 19/06/2021
Dans le cadre des conclusions du Grenelle, le ministère a lancé un groupe de travail intitulé "Amélioration du service public d’éducation". Depuis la très forte mobilisation des AESH des 8 avril et 3 juin, Blanquer s’est vu obligé d’inclure les personnels AESH dans ses travaux de revalorisation des carrières.
Quelle revalorisation salariale pour les AESH ?
La revalorisation annoncée par le MEN est dérisoire et insuffisante au regard des revendications des (...) -
Pour combattre les inégalités, un plan d’urgence pour l’éducation, et vite ! – SUD éducation présente son plan d’urgence
21 juin 2021, par Sud Education CACe tract a été publié le 18/06/2021
La crise sanitaire a accentué les inégalités dans l’éducation. Au cours des deux dernières années scolaires, les élèves ont traversé d’importantes périodes d’enseignement à distance. Les inégalités scolaires se sont fortement aggravées : en fonction de la durée plus ou moins importante d’éloignement de l’école, en fonction des possibilités d’accès aux équipements numériques au domicile, en fonction de la capacité des parents à être présents pour faciliter les apprentissages. Les (...) -
AESH, c’est décidé , je me syndique à SUD éducation
21 juin 2021, par Sud Education CACe tract a été publié le 18/06/2021
Adhérer à SUD éducation permet de garder le contact avec le syndicat, d’être convié-e-s aux différentes formations, de s’informer sur l’actualité dans l’éducation et sur nos droits, bref : l’adhésion crée un lien entre nous.
Adhérer à SUD éducation, c’est aussi vous engager par votre adhésion pour une société et une école plus juste, plus égalitaire. C’est décidé, je me syndique ! Depuis le site de SUD éducation, je peux selon mon département : soit adhérer en ligne, soit (...) -
Pour défendre les conditions de travail des AESH et les conditions d’accompagnement des élèves : SUD éducation appelle à constituer des collectifs locaux !
21 juin 2021, par Sud Education CACe tract a été publié le 17/06/2021
La scolarisation des élèves en situation de handicap est annoncée comme une priorité du ministère de l’Éducation nationale. Le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisé en milieu ordinaire a doublé depuis 2006 et plus de 100 000 personnels AESH les accompagnent dans leur scolarité. Néanmoins, derrière la vitrine de l’école inclusive, le ministère mène une politique de mutualisation des moyens et précarise les accompagnant-e-s.
Le 3 juin dernier, des milliers de (...) -
Succès de la mobilisation du 16 juin : à Clermont-Ferrand comme ailleurs, stop à la répression anti-syndicale !
21 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 17/06/2021
Suite à l’action collective du samedi 18 janvier 2020 au lycée Blaise Pascal à Clermont-Ferrand, menée par plus de 200 personnes contre la réforme du lycée et du baccalauréat, six responsables syndicaux-ales sont condamné-e-s, sans comparution ni débat contradictoire, à payer une amende avec inscription sur la partie B2 du casier judiciaire.
Mercredi 16 juin plus de 300 personnes étaient rassemblées devant le rectorat de Clermont-Ferrand. Le rectorat s’est refusé (...) -
Troisième tranche de la prime REP+ : mise en concurrence et management
21 juin 2021, par Sud Education CACe communiqué a été publié le 16/06/2021
Le comité technique ministériel du 15 juin a examiné un projet de circulaire mettant en œuvre la troisième tranche de la prime REP+. Comme SUD éducation le dénonce depuis 2018, cette tranche est en partie attribuée au mérite. Disons-le tout net, le projet est encore plus dangereux que ce que l’on pouvait anticiper.
Cette tranche, de 1 000 euros nets annuels, est divisée entre une part fixe et une part modulable. La part fixe s’élève à 400 euros net. La part (...)
