SUD Éducation Champagne-ArdenneLa question du handicap à l’école recouvre trois réalités : celle de la scolarisation des élèves handicapés, celle des personnels handicapés de l’Éducation nationale et celle des personnels AESH, médico-sociaux et des enseignant·es, CPE, AED qui travaillent auprès d’élèves handicapés.
Alors que le ministère de l’Éducation nationale a fait de l’école inclusive une vitrine de son action, cette brochure d’information syndicale a pour objectif de dresser un bilan de l’école inclusive et de réfléchir aux luttes qui (...)
Articles les plus récents
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[Brochure n°91] Ecole, inclusion et handicap
19 octobre 2023, par Sud Education CA -
[Brochure n°90] – École et antiracisme
19 octobre 2023, par Sud Education CALe mandat de Blanquer et de Vidal a été marqué par une hostilité permanente du ministère à l’antiracisme. Leurs diatribes de fin de mandat contre le “wokisme” ou "l’islamo-gauchisme” sont les révélateurs de la généralisation d’une idéologie réactionnaire et nauséabonde. Le ministre Blanquer a par ailleurs multiplié les sorties islamophobes. Il a enfin menacé les personnels accusés de ne pas respecter les valeurs républicaines, alors que c’est lui-même qui a passé son mandat à les dévoyer, en particulier la (...)
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Santé au travail : SUD éducation revendique un congé menstruel !
19 octobre 2023, par Sud Education CAPour notre santé, imposons le congé menstruel au travail !
Avec un taux de féminisation de plus de 70 %, il est grand temps pour le ministère de l’Éducation Nationale, mais aussi pour l’Enseignement Supérieur, de prendre des mesures concrètes. L’invisibilisation au travail des douleurs menstruelles et de l’endométriose conduit à la normalisation des douleurs, à nous rendre silencieuses face à la douleur et à perpétuer le tabou des règles. Les douleurs menstruelles sont minimisées, invisibilisées ou (...) -
Urgence salariale ! Ensemble, en grève et mobilisé·es pour nos salaires le 13 octobre !
5 octobre 2023, par Sud Education CANe pouvant se cacher derrière son argument fétiche sur l’absence de croissance expliquant l’absence d’augmentation des salaires, le gouvernement persiste pourtant à imposer l’austérité aux salarié·es. Pendant ce temps, les dividendes ruissellent sur les actionnaires : 80 milliards d’euros en 2022. Ce gouvernement libéral pratique la redistribution à l’envers : toujours plus pour le patronat qui bénéficie des largesses du gouvernement. C’est chaque année, des aides publiques aux entreprises sans contrepartie (...)
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Formation continue des enseignant·es et CPE : l’enquête de SUD éducation
5 octobre 2023, par Sud Education CADu 4 octobre au 20 octobre #EnquêteFormation
SUD éducation lance une enquête sur la formation continue, c’est-à-dire la formation au fil de la carrière, pour les enseignant·es CPE fonctionnaires et contractuels.
Cette enquête ne s’adresse donc pas aux fonctionnaires stagiaires, qui relèvent de la formation initiale, et ne concerne pas la formation à la prise de poste des personnels contractuels.
Enquête de 3 minutes ici
Merci à tous ceux et celles qui y ont (...) -
Mobilisons nous contre la précarité des vacataires de l’ESR
5 octobre 2023, par Sud Education CALe recours aux vacations d’enseignement dans les établissements d’enseignement supérieur est massif : plus de 130 000 vacataires contre... 800 en 1982 ! Face à cette pratique structurelle de la précarité pour faire tenir le système de l’enseignement supérieur, des mobilisations de vacataires, même si elles restent encore assez faibles, ont émergé par la grève et des rétentions de notes.
Et si les jonctions et mobilisations collectives avec les titulaires et les autres personnels de l’ESR restent (...) -
Courrier du Ministre aux personnels AESH : l’indécence !
5 octobre 2023, par Sud Education CAAlors que les syndicats appellent les AESH à se mobiliser le mardi 3 octobre pour défendre leurs droits, pour de réelles augmentations de salaire et pour gagner un vrai statut de la Fonction publique, le ministre de l’Éducation nationale, Gabriel Attal, a envoyé, par mail une lettre à tou•tes les personnels AESH en fin de semaine pour faire la promotion de sa politique.
Dans sa lettre, le ministre exprime sa reconnaissance aux personnels AESH, sans qui, la scolarisation des élèves en situation de (...) -
L’extrême droite n’a rien à faire dans nos établissements !-communiqué intersyndical CGT, SNES, SNEP, SUD éducation et UNSA
5 octobre 2023, par Sud Education CAMardi 19 septembre 2023, deux députés du Rassemblement National ont tenté de pénétrer dans l’enceinte du lycée Utrillo (Stains), sans y être invités, accompagnés des caméras et micros de médias habitués à propager leurs idées. La vigilance de la direction a permis de les maintenir hors de l’établissement. Ils sont restés devant le lycée en poussant des cris d’orfraie face à la présence de la police. Ces deux individus sont en effet venus pour intimider et semer la panique au sein de cet établissement de la (...)
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Annonces de septembre 2023 sur le bac : un calendrier intenable !
2 octobre 2023, par Sud Education CALe ministre Gabriel Attal a procédé fin septembre à de nouvelles annonces sur le calendrier du bac impactant fortement les professeur·es de lycée et les lycéen·nes.
Les choix du ministre vont rendre impossible la charge de travail des personnels qui seront mobilisés jusqu’au 11 juillet avec les réunions de jury. La succession effrénée et le chevauchement des épreuves va dégrader les conditions de travail des personnels des lycées en juin et juillet prochain. L’annonce du report des épreuves de (...) -
NI TRANSPHOBIE NI POLICE À L’ÉCOLE !
2 octobre 2023, par Sud Education CAL’existence du harcèlement scolaire traduit une absence de véritable politique éducative contre les discriminations. Les violences subies par une élève trans du lycée Maximilien Perret (Alfortville) révèlent le lien entre harcèlement et absence d’éducation au respect de l’identité de genre de chacun·e depuis des décennies. Ainsi, en avril 2022, Emmanuel Macron prenait position contre le fait d’aborder les questions d’identité de genre et d’orientation sexuelle à l’école primaire, et se montrait sceptique (...)
