SUD Éducation Champagne-ArdenneDans la Marne : Rassemblement à Reims : 10h30 Mairie, place de l’hôtel de ville Rassemblement à Châlons en Champagne : 10h00 devant la préfecture Dans l’Aube : Rassemblement à Troyes : 14h30 place de la préfecture Dans la Haute-Marne :
Pas encore d’information
Dans les Ardennes : Rassemblement à Charleville : 13h30 devant l’hôpital Manchester
Les organisations syndicales appellent ensemble à une grève dans toute la Fonction publique pour de vraies augmentations de salaires le 19 mars.
Dans (...)
Articles les plus récents
-
Salaires, postes, moyens : en grève dès le 19 mars !
18 mars 2024, par Sud Education CA -
Publication des textes choc des savoirs : le passage en force de Gabriel Attal !
18 mars 2024, par Sud Education CALes personnels se sont massivement mobilisés pour exprimer leur refus de la réforme Choc des savoirs par des pétitions, des motions, des rassemblements et des journées de grève très bien suivies… Pour imposer sa réforme dénoncée par l’ensemble de la communauté éducative, Gabriel Attal a choisi la stratégie de l’attente : il a laissé passer les mois de janvier et de février où les moyens pour l’année à venir sont communiqués aux personnels et il a suspendu les discussions sur l’organisation concrète de la (...)
-
Pas de blâme pour une fable ! Le tribunal administratif annule la sanction du recteur de Créteil
18 mars 2024, par Sud Education CAEn novembre 2021, les enseignant·es élu·es au conseil d’administration du lycée Marcelin Berthelot de Pantin (93) sur une liste affiliée à SUD éducation 93 décident, après une formation laïcité obligatoire imposée par le rectorat, de lire une fable (« Le serpent et le roquet ») lors du conseil d’administration, dans le but de dénoncer le contenu de celle-ci teintée d’islamophobie. Les IA-IPR animant la formation, s’étant senti·es visé·es, se sont répandu·es dans la presse réactionnaire, qui a produit des (...)
-
L’amiante dans l’éducation : une omerta qui n’en finit plus !
18 mars 2024, par Sud Education CALundi 4 mars a été diffusée sur France 5 une enquête de Vert de Rage intitulée “Amiante : l’école malade”. Ce reportage très attendu a mis en en lumière les dysfonctionnements dont l’Éducation nationale et de nombreuses collectivités territoriales sont responsables. Près de 30 ans après son interdiction, l’amiante n’en finit plus d’être un scandale sanitaire au sein de l’Éducation nationale. Si dans les écoles et les établissements scolaires, l’amiante tue, l’inaction des pouvoirs publics aussi.
Après (...) -
L’université inclusive : des paroles, et les actes ?
18 mars 2024, par Sud Education CASuite au 4ème comité de suivi de l’université inclusive du 20 février dernier, le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) se félicite de l’augmentation du nombre d’étudiant·es “accompagné·es” par une mission handicap (leur multiplication par 2 au cours des 6 dernières années aboutissant à 59 000 personnes), du “recul de l’auto-censure” dans leur poursuite d’études, et de la “prise en compte des besoins de chacun”.
Sur le terrain, les manques de moyens actuels des structures visant à (...) -
Le 8 mars : pour une égalité réelle hommes-femmes dans les écoles, dans les établissements scolaires, dans les universités et ailleurs- communiqué intersyndical
11 mars 2024, par Sud Education CASur le front de l’égalité, le ministère de l’Éducation nationale de la Jeunesse communique beaucoup, mais agit peu.
Des moyens pour mettre fin aux inégalités salariales et à la précarité
Dans l’ensemble de la société, les inégalités salariales existent et persistent au niveau élevé de 22% au détriment des femmes. À l’échelle d’une journée de travail salarié, les femmes devraient s’arrêter de travailler à partir de 15h40 pour tenir compte des inégalités de salaire.
Dans la fonction publique, censée être (...) -
Face au danger de l’amiante dans les écoles, SUD éducation mène campagne
11 mars 2024, par Sud Education CACe lundi 4 mars est diffusée sur France 5 une enquête de Vert de Rage intitulée “Amiante : l’école malade”. Ce reportage très attendu mettra en lumière les dysfonctionnements dont l’Éducation nationale et de nombreuses collectivités territoriales sont responsables. Près de 30 ans après son interdiction, l’amiante n’en finit plus d’être un scandale sanitaire au sein de l’Education nationale.
Un ministère dans le déni
Les différents travaux journalistiques qui ont été menés ces dernières années sur la (...) -
Groupes de niveau : un recul qui en appelle d’autres ! Non au Choc des savoirs !
11 mars 2024, par Sud Education CALa ministre de l’Éducation nationale, Nicole Belloubet, a rendu ses arbitrages au sujet de la réforme Choc des savoirs contre laquelle les personnels sont vent debout depuis le mois de décembre. SUD éducation dénonce cette réforme de tri social dont les mesures ont comme effet de sanctionner les difficultés scolaires plutôt que de les prévenir. Le Conseil supérieur de l’Éducation a rendu un avis défavorable sur les textes concernant la mise en place de groupes de niveau en français et en mathématiques en (...)
-
L’université inclusive : des paroles, et les actes ?
11 mars 2024, par Sud Education CASuite au 4ème comité de suivi de l’université inclusive du 20 février dernier, le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) se félicite de l’augmentation du nombre d’étudiant·es “accompagné·es” par une mission handicap (leur multiplication par 2 au cours des 6 dernières années aboutissant à 59 000 personnes), du “recul de l’auto-censure” dans leur poursuite d’études, et de la “prise en compte des besoins de chacun”.
Sur le terrain, les manques de moyens actuels des structures visant à (...) -
Comment faire un recours pour le mouvement inter ?
11 mars 2024, par Sud Education CALes résultats du mouvement sont publiés ce mercredi 6 mars 2024 et la phase des recours s’ouvre dès maintenant.
Pour rappel, un recours est possible pour les personnels qui n’auraient pas obtenu de mutation ou qui auraient obtenu une mutation en dehors de leurs vœux (cela concerne notamment les stagiaires affecté·es en extension dans le 2d degré). Les personnes qui auraient obtenu l’un de leurs vœux et qui auraient souhaité obtenir un autre vœu ne peuvent pas faire de recours (ou, du moins, aucune (...)
