Le ministère tente d’imposer aux équipes pédagogiques un “projet local d’évaluation” dans le cadre du passage au contrôle continu intégral mis progressivement en œuvre. Refusons ce nouveau jalon dans la mise au pas des pratiques pédagogiques des enseignant·es de lycée.
Dans ce dossier, vous trouverez le tract, ainsi qu’une fiche pratique pour organiser la réponse des équipes aux injonctions de l’administration en Conseil pédagogique et en Conseil d’administration.

Évaluation et contrôle continu au lycée : une mise au pas de la liberté pédagogique des enseignant⋅es au service du tri social

Résister au PLE

Créer du collectif en intervenant en Conseil d’Administration