Faire passer des évaluations dès la rentrée est irresponsable. Il est inacceptable d’évaluer des élèves sur des notions non-abordées.
Les élèves et les personnels viennent de vivre une fin d’année catastrophique en raison de la crise sanitaire. L’enseignement à distance, la fracture numérique, la mauvaise gestion de la crise par l’administration jusqu’à son plus haut niveau pendant le confinement et lors de la reprise ont exacerbés les inégalités scolaires.

Les élèves n’ont pas eu les conditions nécessaires pour poursuivre les apprentissages, malgré ce que ne cesse de répéter le ministère.

SUD éducation dénonce ces évaluations depuis leur mise en œuvre tant du point de vue de leur contenu, que de leur passation ou de leur traitement sur les serveurs d’Amazon. Dans le cadre post-Covid l’absurdité de ces évaluations est d’autant plus flagrante qu’elles mettront en échec les élèves.
SUD éducation revendique l’abandon des évaluations nationales standardisées, vides de sens et cause d’une dégradation des conditions de travail et d’étude pour les élèves et les personnels.
Depuis le début de la crise sanitaire, SUD éducation revendique un plan d’urgence de l’éducation pour la rentrée de septembre. Les élèves ne doivent pas faire les frais des décisions cyniques du ministère.