Toutefois la méthode change : dans le cadre de la réflexion entamée par le ministère autour de la redéfinition du métier d’enseignant·e, le cour des comptes suggère la fusion du corps des professeur·es certifié·es et de celui des professeur·es de lycée professionnel. Cette fusion permettrait de faire d’une pierre deux coups : faire passer l’annualisation du temps de service pour les deux corps et imposer la bivalence pour les certifié·es en collège.

Les effets seraient immédiats :
 avec l’annualisation toutes les heures devant élèves devraient être faites d’une manière ou d’une autre (alors qu’aujourd’hui les heures supprimées pour absence de classe, jour férié, etc. n’ont pas à être rattrapées)
 avec la bivalence, l’État pourrait pallier bien plus facilement aux besoins locaux, ce qui permettrait de supprimer toujours davantage de postes.

Enfin le rapport préconise la fermeture des lycées professionnels de moins de 500 élèves – ce qui représente plus de la moitié des lycées professionnels à l’heure actuelle !, – pour les fusionner dans des lycées dits ‘’inclusifs’’. Une telle réorganisation aboutirait à des zones entières sans lycées professionnels au détriment d’élèves souvent déjà en difficulté sociale et scolaire.

Le rapport préconise d’ailleurs d’expérimenter le rapprochement des voies technologiques et professionnelles, ce qui aboutirait à termes à la destruction de la spécificité de la voie technologique et à la sortie de l’enseignement secondaire d’un nombre toujours plus important d’élèves à la sortie du collège.

Le ministère a deux mois pour produire une réponse au rapport qui passera ensuite au parlement qui peut prendre l’initiative d’une loi. C’est donc une attaque inacceptable contre les statuts des enseignant·es du second degré et les conditions de scolarisation des élèves qui se mettrait en place dès cet été !